Mons. M. Francis Mannion escribe una columna de preguntas y respuestas para Nuestro visitante dominical. Un laico le escribió diciéndole que su pastor se había estado quejando de que los lectores estaban haciendo un mal trabajo. El pastor le pidió al laico que viera qué podía hacer para mejorar la formación de los lectores, pero no sabía por dónde empezar.
Mannion respondió que los lectores tienden a “leer las Escrituras rápidamente sin pausas, repasando todo el texto como si fuera una sola oración”. Deberían “tomarse en serio los puntos, punto y coma y comas. Cuando un lector ha aprendido a leer de una manera que considera terriblemente lenta y marcada por pausas excesivas, entonces probablemente lo esté haciendo bien”.
No, él o ella no lo es.
Aunque he escuchado a algunos lectores leer rápidamente, eso parece ser raro. Otras fallas son más comunes.
Algunos lectores parecen no poder localizar el micrófono. Hablan a su izquierda o derecha o hacia el techo o el suelo pero nunca directamente al micrófono. (Incluso he visto a un lector alejar el micrófono, como si estuviera invadiendo su espacio). Las voces de estos lectores llegan hasta los bancos delanteros, pero no hasta la mitad del camino hacia el vestíbulo.
Otros lectores necesitan aprender el significado de la palabra. enunciado. Hablan como si fuera sinónimo de mascullar. Sus voces pueden llegar hasta la parte trasera de la iglesia, pero muchos feligreses se ven obligados a alcanzar los misales para poder entender lo que se les lee.
Luego están los lectores que necesitan practicar frente a un espejo. Tropiezan con frases que están por encima del nivel de Dick y Jane, e infaliblemente destrozan los nombres propios del Antiguo Testamento. Se detienen a mitad de la frase, retroceden, repiten lo que acaban de leer y luego omiten algunas palabras.
Pero ninguno de esos es el mayor problema que escucho. Mons. Mannion vive en Salt Lake City, y tal vez la gente de allí habla muy rápido, como lo hacen estereotipadamente los neoyorquinos. Pero en la esquina inferior izquierda del país donde vivo, el problema no son los lectores que hablan demasiado rápido sino los lectores que hablan demasiado lento.
Su enunciación es buena, pero es fácil enunciar bien cuando las oraciones se dividen en unidades de tres palabras y cada unidad tarda cinco segundos en articularse. Mons. Mannion dice “tómate en serio los puntos, el punto y coma y los comunes”, pero es peligroso dar este consejo a las personas que piensan que una coma es una instrucción para hacer una pausa y respirar profundamente.
Claro, los oyentes pueden perder el hilo de sus pensamientos si un lector habla demasiado rápido, pero nunca captan el hilo de sus pensamientos si la lectura está demasiado dramatizada en pequeños fragmentos, y la sobredramatización es lo que sucede cuando los lectores piensan que necesitan hacerlo. Suena como Tallulah Bankhead. Podía lograrlo, sin aliento. Los lectores modernos no pueden, y parecen tontos al intentarlo.
Lo que deben hacer es leer en voz alta a un ritmo de lectura normal, con pausas de lectura normales (muy leves). Tómelo de un oyente profesional: demasiado rápido no es bueno, pero demasiado lento es peor.