Kellner, Lorenz, pedagogo, nació en Kalteneber, en el distrito de Eichsfeld, el 29 de enero de 1811 y falleció en Trier el 18 de agosto de 1892. Era hijo de Heinrich Kellner, quien había sido alumno de Pestalozzi en Yverdon e introdujo los métodos de Pestalozzi en la escuela normal que dirigía, la primera de su tipo en el distrito católico de Eichsfeld. De estos cursos privados para la formación de maestros de primaria surgió el seminario para maestros de Heiligenstadt, que aún existe. Lorenz Kellner se graduó en el Gymnasium Josephinum de Hildesheim y posteriormente estudió con gran éxito en el seminario evangélico para maestros de Magdeburgo . Tras ejercer como maestro en la escuela primaria católica de Erfurt durante dos años, fue nombrado rector de la misma; en ambos cargos demostró un gran talento para la enseñanza y un auténtico amor por los niños. En 1836, la escuela normal de su padre se amplió para convertirse en un seminario para maestros, del cual el anciano Kellner siguió siendo el director, mientras que Lorenz se convirtió en su único asistente. En 1848, von Eichhorn, ministro prusiano de culto y educación, llamó a Lorenz a Marienwerder, en Prusia Occidental , como miembro del consejo distrital del gobierno y de la junta escolar. Tras trabajar en Marienwerder durante siete años, Kellner fue llamado para ocupar los mismos cargos en Tréveris. Dado que en ese momento no existían instituciones para la formación de maestros en Tréveris, Kellner fundó varios seminarios, tanto para maestros como para maestras, durante los veintinueve años que ejerció su actividad oficial allí. En su obra principal, «Praktischer Lehrgang für den deutschen Unterricht» (1837-40), la enseñanza de la gramática se vinculó sistemáticamente con el libro de lectura. Esto representó, para la época, un avance muy importante en comparación con los métodos de enseñanza gramatical vigentes. En 1850 apareció su obra más conocida, «Zur Padagogik der Schule und des Hauses. Aphorismen», que fue traducida a varios idiomas. Contiene un total de 178 ensayos que abarcan todo el campo de la formación y la enseñanza. Su obra «Skizzen und Bilder aus der Erziehungsgeschichte» (3 vols., 1862) fue el primer y mejor tratado sobre la historia de la pedagogía por un autor católico . En 1863, la Academia de Münster en Westfalia le otorgó a Kellner el título de Doctor en Filosofía honoris causa, en reconocimiento a sus servicios en favor de la lengua alemana y la pedagogía. Su «Kurze Geschichte der Erziehung und des Unterrichts» (1877) es un libro de sugerencias prácticas para maestros; su «Volksschulkunde» fue una guía teórica y práctica para maestros católicos de ambos sexos, inspectores escolares y seminarios. Su “Lebensblatter, Erinnerungen aus der Schulwelt” (1891) es una obra de gran interés. Después de su muerte se publicó "Lose Blatter, Padagog. Zeitbetrachtungen and Ratschlage von Kellner" (1897).
KARL HOEBER