Kellner, LORENZ, pedagogo, n. en Kalteneber, en el distrito de Eichsfeld, el 29 de enero de 1811; d. murió en Trier el 18 de agosto de 1892. Era hijo de Heinrich Kellner, que había sido alumno de Pestalozzi en Yverdon y había introducido los métodos de Pestalozzi en la escuela normal que dirigía, la primera de su tipo en el Católico distrito de Eichsfeld. A partir de estos cursos privados para la formación de profesores de escuela primaria surgió el seminario para profesores que aún existe en Heiligenstadt. Lorenz Kellner se graduó en el Gymnasium Josephinum de Hildesheim y luego estudió con gran éxito en el seminario evangélico para profesores de Magdeburg. Después de ser docente en la Católico escuela primaria en Erfurt durante dos años, fue nombrado rector de la escuela; en ambos cargos demostró un gran talento para la enseñanza y un genuino amor por los niños. En 1836, la escuela normal de su padre se amplió hasta convertirla en un seminario para profesores, del cual Kellner padre siguió siendo el director, mientras que Lorenz fue nombrado su único asistente. En 1848, von Eichhorn, el ministro prusiano de Culto y Educación, llamó a Lorenz a Marienwerder, en el Oeste. Prusia como miembro del consejo de distrito gubernamental y de la junta escolar. Después de trabajar en Marienwerder durante siete años, Kellner fue llamado para ocupar los mismos cargos en Trier. Como en aquella época no existían en Tréveris instituciones para la formación de profesores, Kellner fundó durante los veintinueve años de su actividad oficial aquí varios seminarios para profesoras y profesoras. En su obra principal, "Praktischer Lehrgang fur den deutschen Unterricht" (1837-40), la enseñanza de la gramática estaba sistemáticamente relacionada con el libro de lectura. Este fue, para ese período, un avance muy importante en comparación con los métodos actuales de enseñanza gramatical. En 1850 apareció su obra más conocida, “Zur Padagogik der Schule and des Hauses”. Aforismos”, que fue traducida a varios idiomas. Contiene en total 178 ensayos que cubren todo el campo de la formación y la enseñanza. Su “Skizzen and Bilder aus der Erziehungsgeschichte” (3 vols. 1862) fue el primer y también el mejor tratamiento de la historia de la pedagogía realizado por un Católico autor. En 1863 la Academia de Munster in Westfalia hizo Kellner Médico of Filosofía honoris causa, en reconocimiento a sus servicios en favor de la lengua alemana y de la pedagogía. “Kurze Geschichte der Erziehung and des Unterrichts” (1877) de Kellner es un libro de sugerencias prácticas para profesores; su “Volksschulkunde” fue una guía teórica y práctica para Católico profesores de ambos sexos, inspectores de escuelas y seminarios. Su “Lebensblatter, Erinnerungen aus der Schulwelt” (1891) es una obra de gran interés. Tras su muerte se publicó “Lose Blatter, Padagog. Zeitbetrachtungen y Ratschlage von Kellner” (1897).
KARL HOEBER