Fredegis de Tours (FRIDUGISUS o FREDEGISUS), monje, maestro y escritor del siglo IX. Fredegis era anglosajón, nació en Inglaterra a finales del siglo VIII y murió en Tours en 834. Fue discípulo de Alcuino , primero en York y después en la corte de Carlos el Grande. La fecha aproximada de su nacimiento se determina por una referencia a él como «un niño» ( puer ) en una carta de Alcuino fechada en 798. Fue un alumno predilecto de Alcuino y formó parte del grupo de distinguidos eruditos que integraron la Schola palatina , donde era conocido con el nombre de Nathaniel. En aquel entonces era diácono. Cuando, en 796, Alcuino se convirtió en abad de Tours, Fredegis parece haber permanecido en la corte. Según algunas fuentes, fue el sucesor de Alcuino como maestro de la Escuela del Palacio. Sin embargo, esto es improbable. En 804 sucedió a su maestro como abad de Tours, manteniendo al mismo tiempo su relación con el emperador. Entre sus contemporáneos gozaba de gran fama por su erudición. Compuso varios poemas y un breve tratado epistolar sobre la naturaleza de la nada y la oscuridad, «De nihilo et tenebris». La epístola fue escrita probablemente durante su estancia en Tours. Está dirigida a «todos los fieles y a quienes habitan en el sagrado Palacio del serenísimo príncipe Carlos».
El motivo del debate sobre un problema que, para la mentalidad moderna, parece infantil —a saber, ¿son reales la nada y la oscuridad?— fue, sin duda, el uso bíblico de estas palabras en el primer capítulo del Génesis . Si la Biblia utiliza las palabras «nada» y «oscuridad» , en aquella época, ingenuamente realista, parecía que debían existir cosas que correspondieran a ellas. Fredegis acepta la respuesta realista y la defiende tanto con argumentos de autoridad como con argumentos racionales. Que su solución, sin embargo, no fue generalmente aceptada queda claro en las primeras palabras del tratado, donde se refiere a la larga divergencia de opiniones que prevalecía sobre el tema. La importancia del tratado radica en el uso que hace del método dialéctico, que posteriormente fue desarrollado en el método escolástico por Abelardo, Alejandro de Hales y Santo Tomás.
GUILLERMO TURNER